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中國民主促進會理論學習中心組學習規則

發布時間:2022-04-20     來源:民進中央

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(2020年10月30日民進十四屆二十六次主席辦公會議審議批準,2020年12月10日民進中央發布,2022年1月17日民進十四屆十九次主席會議修訂,2022年1月25日民進中央發布)

第一章 總 則

  第一條 為了加強中國民主促進會(以下簡稱“民進”)思想政治建設,推進民進理論學習中心組(以下簡稱“中心組”)學習的制度化、規范化,根據《中國民主促進會宣傳思想工作條例》,制定本規則。

  第二條 中心組學習是以領導班子為主體,領導機構成員、機關干部參加的理論學習組織,是全會加強思想政治建設的重要舉措。本規則適用于中央組織和地方組織中心組學習,基層組織參照執行。

  第三條 中心組學習以政治學習為根本,以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為首要任務,以提高政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力、合作共事能力、解決自身問題能力為重點,通過學習提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不斷增進對中國共產黨和中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

  第四條 中心組應當堅持學以立德、學以修身、學以益智、學以增才,堅定理想信念,提升理論素養,優化知識結構,提高履職能力,強化責任擔當,推動廉潔自律,鍛煉過硬作風;堅持理論聯系實際的學風,緊密結合形勢和任務要求、思想和工作實際,學以致用、用以促學、知行合一、學用相長,把學習成果轉化為履職盡責的科學思路、有效舉措、實際行動,做到學思用貫通、知信行統一;堅持發揮“關鍵少數”的示范和表率作用,理論學習中心組成員應當自覺遵守中心組學習制度,帶頭學習,大興學習之風,努力成為強化理論武裝的精心組織者、積極促進者、自覺踐行者,抓在日常、嚴在經常,有效帶動各級組織和廣大會員學習。

第二章 組織與職責

  第五條 中央組織和地方組織領導班子負責本級中心組的學習活動和制度建設,指導和督促下屬組織的相關工作。

  第六條 中心組學習由主席(主委)任組長,主席(主委)是中心組學習第一責任人,主要職責是提出學習要求、審定學習計劃、主持集體學習研討、進行學習講評、指導和督促中心組成員學習。必要時,組長可以臨時委托中心組成員召集學習活動。主席(主委)不能參加集體學習研討時,可以委托其他領導班子成員主持。

  分管宣傳思想工作的領導班子成員作為中心組學習直接責任人,主要職責是配合主席(主委)做好學習的組織工作。

  領導班子其他成員應當積極參加學習,按照學習安排或者受委派承擔相應職責。

  第七條 中心組應當配備學習秘書,一般由宣傳、辦公廳(室)、組織等部門負責人擔任,宣傳部門負責人牽頭,有關部門協助學習秘書共同做好計劃制定、材料準備、會務保障、學習總結、檔案管理、宣傳報道等學習服務工作。

第三章 學習內容與安排

  第八條 中心組學習內容包括:

 ?。ㄒ唬R克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。

 ?。ǘ┲袊伯a黨的路線、方針、政策和決議,黨和政府重大決策部署,統一戰線和多黨合作理論政策。

 ?。ㄈ﹪覒椃ê头煞ㄒ?。

 ?。ㄋ模┥鐣髁x核心價值觀。

 ?。ㄎ澹┲泄颤h史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及中國近代史,統一戰線史、多黨合作史和民進會史。

 ?。┩七M中國特色社會主義事業所需要的經濟、政治、文化、社會、生態以及科技、外交、民族、宗教等方面知識。

 ?。ㄆ撸┟襁M章程、重要文件,履行參政黨職能、加強自身建設的重要問題。

 ?。ò耍┢渌匾獌热?。

  第九條 中心組可以通過以下適當形式,開展切實有效的學習活動:

 ?。ㄒ唬┘w學習研討。中心組學習以集體學習研討為主要形式,把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來,深入開展學習討論和互動交流。集體學習研討應當事先確定學習主題,每季度不少于一次,一般每次至少安排一名中心組成員作重點發言,中心組成員每年至少作一次重點發言。重點發言人應當根據學習主題撰寫發言提綱,其他成員也應當認真準備、積極發言、參與討論。集體學習研討主要采用以下形式:

  1.專題學習。主要是及時跟進學習習近平總書記重要講話和指示批示精神、重要會議和文件精神等,中心組成員結合實際深入談學習體會和貫徹落實意見建議。

  2.專家輔導。主要是邀請有關專家學者就重大決策部署和相關重大理論政策問題等進行深入解讀。

  3.務虛研討。主要是圍繞中國共產黨和國家中心工作、多黨合作和民主黨派工作重點難點問題等進行理論務虛和集中研討,中心組成員結合實際進行互動交流。

  4.參觀學習。主要是通過實地參觀調研、現場學習研討,中心組成員談學習思考、認識體會。

 ?。ǘ﹤€人自學。中心組成員根據形勢任務要求,結合工作需要和本人實際,明確學習重點,研讀必要書目,讀原著、學原文、悟原理,做好學習筆記,務求學習實效。充分利用網絡學習平臺開展學習,拓寬學習渠道,提升學習效果。

 ?。ㄈn}調研。中心組成員應當把理論學習與專題調研結合起來,深入基層、深入會員,扎實開展調查研究,深化理論學習。

  第十條 中心組應當結合實際,創新學習方式,改進學習方法,注重中心組學習與其他學習有機結合、相互促進,增強學習的吸引力、針對性和實效性。

  第十一條 中心組應當定期開展集體學習研討,做好學習活動的組織工作,保證人員覆蓋面,主要活動和參加對象是:

 ?。ㄒ唬n}學習活動,領導班子成員、機關部門負責人參加,可以吸收部分本級委員會常務委員、委員、專門委員會負責人、會員和機關干部參加,專題學習活動每年不少于四次;

 ?。ǘ┙Y合主席(主委)會議開展集體學習研討,領導班子成員、機關部門負責人參加,可以擴大到部分本級委員會常務委員、委員和機關干部;

 ?。ㄈ┙Y合常務委員會會議開展集體學習研討,常務委員會委員、機關部門負責人參加,可以擴大到部分本級委員會委員、機關干部和會員;

 ?。ㄋ模┙Y合委員會會議開展集體學習研討,委員會委員、機關部門負責人參加,可以擴大到部分機關干部和會員。

  第十二條 中心組成員應當發揮領學示范作用,自覺遵守學習制度,積極參加集體學習研討,完成各項學習任務和中心組安排的有關工作;自覺開展自學,結合工作和本人實際,制訂學習計劃,確定學習內容,研讀學習材料,撰寫學習體會;積極參加會內論壇、講堂、讀書會、報告會等宣講活動。領導班子成員應當在主題教育活動聯系點、基層聯系、組織生活等工作和活動中開展理論宣講,支持和幫助基層組織和會員開展政治學習,努力成為學習型參政黨建設和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。

第四章 學習活動管理與保障

  第十三條 中心組每年年初結合工作實際,制定年度學習計劃,圍繞形勢任務,結合工作實際,明確學習內容、方式、時間和要求。年度學習計劃由主席(主委)會議審定后施行,并報送上一級組織,抄送同級中共黨委統戰部。

  第十四條 安排集體學習研討時,應當提前發出通知,發放有關學習材料,理論學習中心組成員事先做好發言準備。每年至少有一次集體學習研討邀請同級組織內部監督委員會有關同志及同級中共黨委統戰部有關同志列席,根據需要可以適當擴大列席范圍。

  第十五條 中心組學習情況列入領導班子和成員年度述職內容;中心組成員每年至少撰寫一篇學習心得、調研報告或者理論文章。

  第十六條 中心組應當建立健全并嚴格執行學習考勤和學習檔案制度。每次集體學習研討,中心組成員因特殊情況確需請假的,應當嚴格履行請假手續,并及時補學、提供書面發言材料。學習檔案主要包括:中心組成員及學習秘書名單,年度學習計劃,年度學習情況報告,中心組成員發言材料,考勤記錄和學習記錄、紀要,中心組成員學習心得、調研報告和理論文章。

  第十七條 中心組每年1月底前將上年度學習情況報告報送上一級組織,抄送同級中共黨委統戰部。

  第十八條 中央組織和地方組織應當把中心組學習納入領導班子和領導班子成員綜合考核評價體系,納入領導班子建設目標管理體系。

第五章 附 則

  第十九條 各省級組織可以根據本規則,制定本級組織相關實施辦法。

  第二十條 本規則由民進中央宣傳部負責解釋。

  第二十一條 本規則自2022年1月25日起施行?!睹襁M中央理論學習中心組工作制度》同時廢止。

作者:     責任編輯:谷然
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